Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости платформы!
Благодарим за проявленный интерес к нашему научному проекту «Исследование медиативных практик в сфере образования для гармонизации межнациональных отношений в поликультурной среде».
Вы согласитесь с тем, что мы с вами вчера, сегодня, завтра, даже сейчас находимся в процессе коммуникации с людьми иного этнического сообщества и культурного наследия?
Магазин, общественный транспорт, спортзал, школа, институт, дом – современные реалии таковы, что для каждого из нас возникает необходимость формирования толерантного отношения к культурным ценностям, традициям и обычаям людей других народов.
Наш проект нацелен на исследование возможности внедрения и развития медиативных практик в сфере образования для разрешения конфликтов между субъектами образовательного процесса, в том числе с участием представителей различных этнических сообществ.
Исследование по проекту содержит обобщенные типовые конфликтные ситуации в сфере образования, в том числе с участием представителей различных этнических сообществ: временно или постоянно проживающих на территории Красноярского края.
Проект осуществляется при финансовой поддержке фонда РФФИ. Партнерами проекта являются представители НКА, Дом дружбы народов Красноярского края, Центр социальной адаптации и интеграции мигрантов, Гражданская ассамблея Красноярского края, Министерство образования Красноярского края, образовательные организации общего образования, СПО, ВО и профессионально-педагогическое сообщество Сибири.
Руководитель проекта д.-р. пед. наук, профессор, академик РАО, директор ИППС СФУ Смолянинова Ольга Георгиевна, формулирует основную цель проекта как «разработка механизмов взаимодействия на основе принципов сотрудничества с целью развития поликультурного образования в Сибири».
В ходе реализации исследования выявлены представители этнических сообществ, практикующие неформальное разрешение споров и/или проявляющих интерес к подобной деятельности, а также другие представители гражданского общества, активисты и волонтёры, заинтересованные в урегулировании конфликта с межкультурной и межэтнической составляющей средствами медиации.
Спасибо, что вы с нами!
